Bước 1. nghĩ tới 1 số bạn thích đi
Bước 2. nhân 2
Bước 3. cộng 6
Bước 4. chia 2
Bước 5. trừ cho số ban đầu
.
.
Bằng 3 đúng ko ?
]
]
.
:)):)).
Ko tin thử đi
p/s : tại sao zậy ?????
(a.2+6):2-a=3 cau hoi ngu vl3crisp3
Đậu móa , ta wên cách bấm máy tính bài này rùi 3crisp3
Cũng cần phải bấm máy nữa ak. 1 câu hỏi đơn giản.
(a.2+6):2-a=3
2a/2 +6/2 -a=3
a+3-a=3
3=3 ( đpcm)
Mình ghi dài dòng thế cũng để cho 1 số bạn hiểu. 3crisp3
Giả sử a=b
=>ab=a2
=>ab-b2=a2-b2 =>b(a- b )=(a- b )(a+ b )
=>b=a+b
=>b=b+b
=>1=2 (đpcm)
ở giữa ab là dấu + chứ không phải nhân mà đặt nhân tử chung 3crisp3
@ngoctuvl Điều 1 mình có thể khẳng định là sai. Bài toán ở đây vẫn đúng với điều kiện a=b cho sẵn, nhưng đến đoạn: b=a+b người làm đã sai dẫn đến ngộ nhận là 1=2. Xét phương trình b=a+b b-b = a hay a=0 mà a=b suy ra a=b=0, cách giải này mới đúng, hay có thể nói cách khác là để phương trình này có nghĩa phải có nghiệm a và b là =0. Có thể chứng minh ngược lại từ kết quả ngộ nhận củangười làm là 1=2. Nếu vế trái = 1, thì b=1, túc a cũng bằng 1. Không thể nhìn vào số hạng của mỗi vế để đoán kết quả nghiệm được. Đấy mới là phản khoa học, người làm đã ngộ nhận khiến nhiều người nhìn nhanh đã hiểu nhầm cùng
a=b , ab = a lũy thừa 2 mà 3crisp3
bài toán bạn đăng là 2 bài khác nhau hoàn toàn 3crisp3
ngu chổ nào chú , chưa thấy chú giải bài này lần nào , giải cho ae ở đây đở phải thắc mắc , cãi nhau
Bước 1. nghĩ tới 1 số bạn thích đi
Bước 2. nhân 2
Bước 3. cộng 6
Bước 4. chia 2
Bước 5. trừ cho số ban đầu
Xong nhắm mắt lại
.
.
.
.
Thấy tối đúng ko ? :v
Ko tin thử đi
3crisp33crisp33crisp3
3ahhyes3 cái này cũng như ko
4x2=8+6=14/2=7-4=3……….thớt
^^ mình rất tiếc thớt ak ! số mình nghĩ là (-3) !! bạn phải ghi rõ áp dụng đối vs các số hok âm thôi !!
coppy cũng phái suy nghĩ chứ
có vẻ thớt đã chịu ngu và im lặng
hô hô chém thớt tí thôi >"< mà có lẽ là hok đọc thiệt
3blur3cái này chơi sô âm thi sai mẹ nó rùi3ahh3